2022-07-19 14:55:48 甘肃公务员考试网 //gs.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育
【导读】华图甘肃人事考试网提供以下人事考试信息：华图教育发布：生命意义的问题不可能还原为经验研究。如果所有认识论上的问题都可以由科学探究在实践中得到解决，那么，我们可能会觉得，即使所,关注公众号：甘肃华图(gshtjy),获取更多资讯！
生命意义的问题不可能还原为经验研究。如果所有认识论上的问题都可以由科学探究在实践中得到解决，那么，我们可能会觉得，即使所有这些问题在一觉醒来都得到了解决，这仍然与生命的意义这一问题毫无瓜葛，与美好的人类生活究竟包含着什么这个问题无关。
这段文字所表达的主要意思是：
A.认识论的问题可以通过经验研究获得解答
B.科学的进步并不必然带来美好的人类生活
C.生命的意义就是使人类生活变得更加美好
D.寻求生命的意义无法使用科学探究的方法
解析
第一步，分析文段。文段先提出观点，即“生命意义的问题不可能还原为经验研究”，然后用“如果……那么”进行引导表述，最后结尾表述了一个消极的情况，可知第二句属于反面论证，为第一句的观点进行论证。文段行文为“总—分”结构，主旨句为第一句。
第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择D选项。
拓展
A项：对应“分”的内容，且文段未提及“可以获得解答”。B项：对应“分”的内容，且文段未提及“科技进步与人类美好生活的关系”。C项：文段未提及“生命的意义的定义和内容”。
考点
言语理解与表达
（编辑：干饭人）
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